发布日期：2026-09-04 22:13

就是守住每个孩子平等成长的希望、守住亿万家庭的切身利益，义务教育免试就近入学全面落地。

统筹落实“双减”政策和提升教育教学质量。

成立新招聘教师在办学程度较高的学校见习培养制度，严禁处所党委和政府对教育行政部分和学校下达升学指标，tp钱包好用吗，缓解教育内卷和社会焦虑。

学龄人口的阶段性、布局性变革，课间15分钟、每天综合体育活动2小时全面推行，要连续规范招生入学秩序，连续提升校外培训治理程度。

学生帮助政策体系实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生“三个全覆盖”，义务教育要适应强国建设需要提高建设尺度。

形玉成社会关心支持基础教育的强大合力，推出更多可感知、可到场的“小场景”。

中国特色社会主义教育底色更加鲜明， 准确掌握办强办优基础教育的新形势新要求 新时代以来，增强适应时代变革的能力，帮手青少年扣大好人生的第一粒扣子，要突出学生特点、可感有效，培养其探索性、创造性思维品质，我们必需加强前瞻谋划和系统应对，也为基础教育主动调整优化提供了历史机遇，擘画基础教育高质量成长宏伟蓝图，要补齐村子教育短板。

基础教育是坚持以人民为中心、守牢社会公平底线的民生工程，在推进县域义务教育优质均衡成长的同时。

鞭策高中特色成长。

新增劳动力平均受教育年限到达14.3年，规范开展普通高中招生工作，要关心关爱困难群体，落实新时代立德树人工程，随迁子女在公办学校就读和享受政府购买学位处事的比例凌驾97%，在新征程上彰显新担当新作为，优化办学资源配置，更好地实现因材施教、关注个体发展，增加学位供给，充实释放和彰显基础教育的战略价值，加强对教师数智和科技素养、人文素养、创新思维、跨学科综合素养等培养。

强化教师思想道德修养，义务教育巩固率达96.1%。

要因地制宜分类施策，连续扩大优质教育资源覆盖面。

制止大面积闲置，要深入实施扩优提质行动，。

为每个孩子平等接受教育创造条件、提供保障，实施教师成长国家行动，守住教育起点公平。

习近平总书记指出：“坚持以人民为中心成长教育。

增强党的创新理论入脑入心效果。

切实鞭策从常识教授向核心素养、关键能力培育转变，防范数字安详与伦理风险。

严禁以中高考“状元”、名校率、升学率等评价奖励学校、教师和学生，坚决破除一切制约高质量成长的思想观念束缚和体制机制毛病，充实发挥思政课主渠道作用，学前教育毛入园率达92.9%。

加快构建公平优质的基础教育体系，坚持依标命题、突出素养导向，减轻中小学教师非教育教学承担。

我国基础教育成长不服衡不充实的问题仍然比力突出，加大对超时学习、违规补课、频繁测验等行为的治理力度，要稳步实施基础教育国际交流合作行动，统筹好综合大学科研创新强、师范院校教育基础强、中小学校教学实践强、处所政府保障强的优势，加快实现“教联体”建设县域全覆盖，高中教育要深入实施县中振兴行动打算， 锻造高程度教师步队，为每个适龄儿童提供公平且有质量的教育。

开展学生体质强健行动、校园足球活动、学校美育浸润行动、劳动习惯养成打算，精准预测、科学研判学龄人口变革情况， 坚持立德树人为本，为民族复兴伟业积蓄力量，立志投身中国式现代化事业，要突出五育融合、全面成长，基础教育是打基础的教育，鞭策更多高程度大学到场“国优打算”，办强办优基础教育，完善党的创新理论进教材进课堂进头脑机制。

坚持尺度先行、品牌引领。

陈设实施新时代立德树人工程，习近平总书记强调：“基础教育是立德树人的事业”“要培养德智体美劳全面成长的社会主义建设者和接班人”，科学教育、人工智能教育快速成长，高中阶段毛入学率达92%，坚持基础教育公益属性，既是挑战，办强办优基础教育。

鞭策学校、家庭、社会同向发力，全面深入落实立德树人根本任务，坚决杜绝义务教育“掐尖招生”、暗箱操纵和违规分班等，让孩子选择适合的发展路径，要强化社会协同，无论是常识更新的速度。

改革教师教育课程体系，更要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，全面贯彻党的教育方针，以人口高质量成长支撑中国式现代化，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，全面提升教师培养质量，我们必需以更大力度补短板、强弱项，夯实教育强国建设根基， ，努力缩小教育城乡、区域、校际和群体差距，统筹用好富余资产，对学生创新思维和实践能力提出了全新要求，切实增强思政教育的针对性和吸引力，以教育立法厘清政府、学校、家庭、社会的权责界限。

为未来学龄人口下降留出回旋空间。

习近平总书记指出：“必需出力提高人口整体素质，鞭策人工智能赋能教、学、管、评、研，要实施基础教育数字化战略，以健康学校建设为引领。

”我们要锚定建成教育强国、办强办优基础教育的目标任务，提高教育矫治效果，加快建成教育强国，系统谋划未来5—10年深入推进基础教育高质量成长的政策办法，我们要坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，学龄人口排浪式变革既对基础教育资源配置提出了挑战， 全面落实基础教育高质量成长战略陈设 习近平总书记强调：“要切实扛起政治责任，推进高程度对外开放，要规范办学行为，让学生们在文博场馆、革命文物、大国重器等场景中感悟真理伟力， 基础教育是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的铸魂工程，对全党全社会共同支持和办妥基础教育发出号召、提出要求，扩大孤独症教育资源。

健全与学龄人口变革相适应的资源配置机制，让优秀的人培养更优秀的人。

建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系，运用好新时代伟大实践及其成绩。

连续实施青少年学生读书行动。

基础教育是国家久远成长的竞争力所在，有力保障各学段学龄人口渐次达峰需求，守好师范本位，为加快建设教育强国、有力支撑中国式现代化奠定坚实基础，鼓励和支持各地盘活各类资源，成长素质教育，积极推进育人方式、办学模式、打点体制、保障机制等改革，严格管控面向未成年人的算法推荐。

要更加注重高质量教师成长体系构建，以习近平同志为核心的党中央高度重视基础教育改革成长，形成政府引导、学校支持、家长协同、社会理解的良好氛围，进一步明确了基础教育改革成长的战略性、全局性、方向性问题。

让教育改革成长成就更多更公平惠及全体人民。

以基础教育改革创新助推整个教育体系厘革，以改革创新为动力，在更高层级、更大范围统筹经费保障、学校结构、学位供给、师资调配等，”当代中国少年儿童是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，深化同国际组织和多边机制合作，基础教育不只要让学生增长常识，因地制宜放宽流入地中考报名条件，就是为国家未来投资、为民族复兴奠基，今天的基础教育质量，学前教育要加大公办幼儿园学位供给，深化大中小学思政课一体化改革创新，加强残疾儿童教育保障，深化教育教学模式和治理方式厘革，我们要坚持人民至上的根本立场。

以教育家精神为引领， 基础教育是加快鞭策教育由大到强、建设教育强国的基点工程，常态化开展中小学“阳光招生”工作，我国人口成长出现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。

要更加注重教师核心素养提升，事关全局、事关久远，当前，我国成长已进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，成立健全课程教材、科技教育、教师教育、人工智能教育、教育质量监测等基础教育中国尺度。

实施基础教育扩优提质行动打算， 中国式现代化建设赋予新使命，提供更多优秀网络文化产物和资源供给，关注青年教师发展。

”教育公平是社会公平的重要基础，要发挥督导作用，总体到达世界高收入国家平均程度，出格是中西部和农村地区仍存在较大短板，统筹推进党的创新理论主课堂、实践育人大课堂和网络育人新课堂，坚持师德师风第一尺度， 优化教育资源配置，基础教育在财务性教育经费傍边占比恒久保持在60%以上，加快推进教育现代化、建设教育强国，加快建设高质量教育体系，我国基础教育的国内外环境正在发生深刻变革，四是优先成长、优先保障得到切实落实，为学生个人全面成长、终身成长奠基，鞭策基础教育事业取得历史性成绩、发生格局性变革，加强十二年一体化改革设计，促进教育公平，我们必需立足国家成长全局，美育浸润行动、劳动习惯养成打算、读书行动连续推进，还是获取常识的方式都在发生深刻变革，预防网络着迷，关系国家前途命运，党的十八大以来累计帮助学生11亿人次。

我们必需因应时代成长变革，完善教师成长权益保障制度，严格落实属地招生和“公民同招”，各学段均出台生均公用经费尺度， 科技迅猛成长鞭策新厘革，健全控辍保学常态化机制，统筹推进育人方式、办学模式、打点体制和保障机制改革，注重实践育人，教育引导青少年学生始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义，推进专门教育优质规范成长， 充实认识基础教育的重要战略地位 党的十八大以来，通过集团化办学、城乡教育共同体等方式，期盼孩子享受优质教育资源，科学规划建设。

扩大优质教育资源受益面，五是育人方式改革取得显著成效，办妥寄宿制学校和须要的村子小规模学校， 人民群众提出新期盼，开展项目化、探究式和团队合作学习，强化学校育人主阵地作用，加强中小学师资等资源跨区域、跨学校、跨学段动态调整，不绝开创基础教育高质量成长新场面。

要保障高中阶段渡峰，深入推进国家中小学聪明教育平台集成化、智能化、国际化，要完善基础教育打点体制。

是人才培养的源头活水。

也为教育体系重构、资源重组、结构优化和质量提升提供了历史机遇，基础教育是教育公平的重要起点，提高体育、艺术、劳动等课程比重，稳妥推进农村学校结构调整，出格是。

人口布局变革带来新挑战，注重教育关爱，提升资源配置效率和公平保障能力，才会有源源不绝的优质生源，向学前和高中拓展，准确识变、科学应变、主动求变，tp钱包，立德树人关系党的事业后继有人。

实施新一轮学生心理健康促进行动。

要突出“三进”引领、铸魂育人，引导树立科学的人才观、成才观、教育观，强化小学、初中阶段综合课程设置，一体抓好教材读本、教学素材、案例资源、师资步队等核心要素，扭转唯分应试导向，